Piosenka pt.: „Dinozaur w szafce” (sł. i muz. K. Gowik) I. Dziś w przedszkolu, w szafce Oli coś tupało, coś szurało, coś syczało. Gdy ją pani otworzyła, coś wypadło i od razu kapcie Oli zjadło. Ref.: Kto polubi dinozaura, dinusia dzidziusia? Malutki jest i zgubił się swej mamie. Kto pogłaska go po głowie i bajkę opowie?
SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI "PASWOANIE NA STARSZAKA -DZIEŃ PLUSZEWEGO MISIA ”Data: przedszkole grupa 3 i 4 latków oraz grupa 5 i 6 latkówProwadząca: Joanna FalCzas trwania: 40 minutTemat zajęć: Pasowanie na przedszkolakaCele ogólne:• przyjęcie do społeczności przedszkolnej nowych dzieci;• wspomaganie dziecka w budowaniu pozytywnego obrazu siebie;• nawiązanie bliższego kontaktu między dziećmi, personelem przedszkola;• tworzenie w przedszkolu atmosfery radości, przyjaźni i zaufania;Cele szczegółowe:• bawi się zgodnie z rówieśnikami;• śpiewa piosenki, recytuje wiersze, inscenizuje ruchem piosenki;• pokonuje lęk przed występami publicznymi;Pomoce dydaktyczne: • sprzęt Audio• płyty CD z piosenkami • wstążki• opaski z wizerunkiem misia• dyplomy1. Powitanie - wierszWszyscy pięknie dziś ubrani, uśmiechnięci, ten w sercach nam zostanieBo dziś będzie: witamy wszystkich pięknie się kłaniamy i na występ Czuję świat (sł. i muz. K. Gowik)– widzę świat i słyszę, jak rośnie pójdę w góry, poczuję, jak pachnie wiatr – lody zjem ze trzy, i dotknę chłodnej mgły,bo WIDZĘ, SŁYSZĘ, CZUJĘ, SMAKUJĘ, DOTYKAM!Ref.: Moje oczy widzą świat w kolorach, barw chyba uszy słyszą to, co muszą i co mój nosek wącha, wącha, wącha, w buźce czuję gdy dotknę czegoś tu i tam, to już wiem,jakie szczęście mam! patrzę w krąg i słyszę, jak brzęczy w kuchni pachną ciasteczka z maminych rąk – pyszny: mniam, mniam, mniam, już dłonie w ciastkach mam,bo WIDZĘ, SŁYSZĘ, CZUJĘ, SMAKUJĘ, DOTYKAM!Ref.: Moje oczy widzą świat w kolorach, barw chyba uszy słyszą to, co muszą i co mój nosek wącha, wącha, wącha, w buźce czuję gdy dotknę czegoś tu i tam, to już wiem,jakie szczęście mam!3. Jesień to już jesień (sł. Monika Kluza, muz. Mateusz Kluza.) - piosenkaRef.:Jesień to już jesieńGrzyby w lesie, mgła się niesieTo już jesień, to już jesieńPada deszcz, wieje ranem chłodniejSłońce już gasi swój blask x2Wieczorem w parkuZłote liście płoną wśród gwiazdRef.:Jesień to już jesieńGrzyby w lesie, mgła się niesieTo już jesień, to już jesieńPada deszcz, wieje coraz krótszePtaki znów lecieć gdzieś chcą x2Noce są zimneKsiężyc patrzy na nas za mgłąRef.:Jesień to już jesieńGrzyby w lesie, mgła się niesieTo już jesień, to już jesieńPada deszcz, wieje wiatr4. Julia Cichoń Miś Pluszowy - wierszMiś pluszowy – mój przyjacielZawsze blisko przy mnie się śmiejęCzy też płaczęOn przytulać lubi się!Powiem krótko moi miliOn najlepszym kumplem jest,Bo wysłucha w każdej chwiliCzemu mi tak smutno Dziękuję, proszę, przepraszam (sł. i muz. J. Kucharczyk) - piosenka1. Każdy zna te słowasłowa bardzo piękne,słowa, dzięki którymżyje się dziękuję, proszę, przepraszam-czarodziejskie słowa trzy,mówię je bardzo częstoi często mówisz je Uczę brata, siostrę,jak się zachowywać,jak ładnie poprosić,kiedy dziękuję, proszę, przepraszam...3. Kiedy przez przypadek,kogoś obrazimy,to go zawsze grzeczniepięknie dziękuję, proszę, przepraszam...6. Tobiasz Łempicki – Janik - wierszKocham mojego misia,Bo ma pięknego bardzo gruby brzuszek,Bo wielki z niego dwie łapki małeDo trzymania pyszczek do ciamkania,A cały jest do przy mnie gdy mi smutnoI gdy wesoło też,Bo chociaż to jest niedźwiedźTo miły z niego Idzie jesień poprzez świat (K. Gowik)- piosenka1. Kwitną astry kolorowe, liście lecą mi na głowę,w polu kopią kartofelki, bo już czas!Jesień wita świat, wita nas!Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez w kolorowe liście wpadł! O tak!Idzie jesień, za nią słońca złoty witaj wśród nas, witaj w śród W sadzie jabłka malowane do koszykaskaczą same. Babie lato plącze nitki, bo juz czas!Jesień wita świat, wita nas!Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez w kolorowe liście wpadł! O tak!Idzie jesień, za nią słońca złoty witaj wśród nas, witaj w śród W lesie kwitną piękne wrzosyGrzybki rosną w kroplach wycieczkę chodzimy razem, bo już wita świat, wita nas!Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez w kolorowe liście wpadł! O tak!Idzie jesień, za nią słońca złoty witaj wśród nas, witaj w śród Zagadki dla dzieci – pokazywanie obrazka – odpowiedzi.• Wonny, słodki, w smaku miły. Pszczółki latem go zrobiły(miód)• Przez całą zimę słodko sobie śpi. Wiecie, dlaczego? Bo miód mu się śni! ... (niedźwiedź)• Bywa sosnowy, albo dębowy Chętnie w nim zbieramy grzyby, jagody (las)• Co to za kłębuszek-w liściach sobie leży? Ma on długie kolce, nazywa się ... (jeżyk)• Biegnie z lasu polną drogą, aż się trzęsie rudy ogon. Rad zagląda na podwórko, by wizytę złożyć kurkom. ... (lis)• Co to za zwierzątko, które w dziupli mieszka. Rudy ma ogonek, chętnie zje orzeszka. ... (wiewiórka)9. Mała Miczitanka – wspólna zabawa starszaków i zaproszonych gościTaka mała Miczitankami się spodobała,takie wielkie pióro miała,ona taka mała,taka mała,takie pióro,takie pióro,taka mała,taka mała,takie pióro,takie pióro,taka Pasowanie(czyta nauczycielka)Super poszły wam zapraszam do dwa paluszki,Równiuteńko złączcie nóżki,Wszystkiego uważnie słuchajcieI wyraźnie dzieci przyrzekamy: PRZYRZEKAMY:• Ślubuję uroczyście być dobrym przedszkolakiem.• Ślubuję dbać o dobre imię swojej grupy i przedszkola.• Ślubuję swym zachowaniem sprawiać radość swoim rodzicom i wychowawcom.• Ślubuję bawić i uczyć się tutaj wesoło,• Czynić świat lepszym, a wkrótce zawołać ,,WITAJ SZKOŁO”.Ślubowanie rodzicówNauczycielka:Zapraszamy teraz do ślubowania rodzicówPrzyrzekamy:• Zawsze mieć w pamięci, że moje dziecko jest unikalnym darem.• Słuchać uważnie , o czym mówi.• Pamiętać, że każdy człowiek uczy się na błędach.• Doceniać w dziecku to, co w nim najlepsze.• Przytulać je często.• Cieszyć się jego dzieciństwem, bo szybko mijają lata, kiedy jest ono małym PANI DYREKTORA teraz panią dyrektor do nas prosimyDo pasowania już przystąpimy11. Wystąpienie Pani dyrektor. Następnie dokonanie uroczystego pasowania na Wręczenie dyplomów oraz zrobienie pamiątkowych zdjęć.
Kolęda trzylatka (Gowik Krystyna) A ja tak lubię u babci być (Gowik Krystyna) Dziadek to jest ktoś (Gowik Krystyna) Lubię wiosnę (Gowik Krystyna) Wiosenna piosenka (Gowik Krystyna) Jak rusałka uczyła się tańczyć (Gowik Krystyna) Biedronka (Gowik Krystyna) Na mamy kolanach (Gowik Krystyna) Mój tata (Gowik Krystyna) Pajacyk (Gowik
Cele główne: − rozwijanie wrażliwości słuchowej, − rozwijanie zainteresowań plastycznych. Cele operacyjne: Dziecko: − śpiewa piosenkę, − wykonuje pracę plastyczną, korzystając z gazety. Środki dydaktyczne: wiersz L. Łącz Pogodna jesień, piosenka Idzie jesień poprzez świat, na-granie utworu A. Vivaldiego Cztery pory roku. Jesień, rymowanka, sylwety różnych elementów związanych z jesienią, np.: liści, szyszek, żołędzi, gazety, klej, farby plakatowe, pędzle, karton, liście, bębenki, tamburyn, książka, s. 14, karty pracy, cz. 1, s. 26, 27, 28. Przebieg dnia 1. Ćwiczenia w książce, s. 14. I Oglądanie reprodukcji malarskich przedstawiających różne oznaki jesieni. Wypowiadanie się na ich temat. Ćwiczenia poranne – zestaw IV (przewodnik, s. 52). Zabawy przy piosence Idzie jesień poprzez 1. Ćwiczenie inhibicyjno-incytacyjne. Nauczyciel przygotowuje sylwety różnych elementów związanych z jesienią, np.: liści, szyszek, żołędzi, itp. Dzieci maszerują po całej sali w rytmie ćwierćnut (akompaniament tamburynu). Podczas każdej przerwy w muzyce zatrzymują się, rytmicznie klaszczą, nazywają kolejno pokazywane przez nauczyciela sylwety. Np. ja-rzę-bi-na, kasz-ta-ny, szysz-ki, żo-łę-dzie. 2. Zabawa Spadające kasztany. Dzieci maszerują po sali przy akompaniamencie bębenka. Podczas przerwy w melodii pod-noszą obie ręce do góry, potem energicznie opuszczają je w dół, rysując linie pionowe z góry na dół – pokazują, jak spadają kasztany. 3. Słuchanie piosenki Idzie jesień poprzez świat (sł. i muz. K. Gowik). Kwit-ną as-try ko - lo - ro - we, li - ście le - cą mi na gło - wę, G 7 7 7 7 6 7 7 7 C D e C H e C G D h e e a C C A a D D D D G G G G G w po - lu ko - pią kar - to - fe - lki, bo już czas! Je - sień wi - ta świat, wi - ta nas! I - dzie je - sień, i - dzie je - sień po-przez świat. Wrze-sień w ko - lo - ro - we li - ście wpadł! O tak! I - dzie je - sień, za nią sło - ńca zło - ty blask. Wi - taj, wi - taj wśród nas, wi - taj wśród nas! I. Kwitną astry kolorowe, liście lecą mi na głowę, w polu kopią kartofelki, bo już czas! Jesień wita świat, wita nas! Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat. Wrzesień w kolorowe liście wpadł! O tak! Idzie jesień, za nią słońca złoty blask. Witaj, witaj wśród nas, witaj wśród nas! II. W sadzie jabłka malowane do koszyka skaczą same. Babie lato plącze nitki, bo już czas! Jesień wita świat, wita nas! Ref.: Idzie jesień… III. W lesie kwitną piękne wrzosy, grzybki rosną w kroplach rosy. Na wycieczkę chodźmy razem, bo już czas! Jesień wita świat, wita nas! Ref.: Idzie jesień… 4. Rozmowa na temat piosenki. − Co dzieje się w przyrodzie, gdy przyszła jesień? − Jakie dary przyniosła jesień? • Zapoznanie (przypomnienie) z instrumentem perkusyjnym – bębenkiem. • Prezentowanie przez nauczyciela instrumentu. • Pokaz gry na bębenku. • Wystukiwanie na bębenku rytmu piosenki przez chętne dzieci. 5. Zabawa ilustracyjna Jesienny spacer. Dzieci poruszają się po sali w rytmie piosenki i naśladują zbieranie do kosza darów jesieni: kolorowych liści, żołędzi, grzybów, jarzębiny, jabłek, wrzosu. Podczas przerwy w muzyce dzieci zatrzymują się, wykonują głęboki wdech i mówią na wydechu: Jesień wita świat, wita 6. Nauka I zwrotki piosenki fragmentami, metodą ze słuchu (pozostałych zwrotek dzieci uczą nas. się w kolejnych dniach). 7. Wspólny śpiew I zwrotki piosenki. Zabawa orientacyjno-porządkowa Wiatr i liście (przewodnik, s. 53). Jesienne drzewo – praca plastyczna z wykorzystaniem gazet. 1. Karty pracy, cz. 1, s. 26, 27. Oglądanie obrazka. Nazywanie drzew i ich owoców. Opowiadanie o tym, co się dzieje w parku. 2. Słuchanie wiersza L. Łącz Pogodna jesień (źródło e-podręcznik: pl/reader/c/236925/v/2/t/student-canon/m/KL1_ORE_V9_JESIEN_1_1_7_40_p2, licencja Creative Commons Uznanie Autorstwa Polska). Nie myśl nigdy, że jesień jest smutna, przydymiona, wyblakła, deszczowa, że to koniec wakacji i słońca, mama leżak na strychu już chowa. Idź na spacer do parku w niedzielę, spotkasz wróżkę, co kolor zieleni czarodziejską swą różdżką z gałązki w złoto, brązy, purpurę zamieni. Patrz, jak cieszy się ruda wiewiórka, co jak płomyk wśród dębów skakała, a jagody, żołędzie, orzechy gdzieś wśród liści i traw pochowała. Już chomiki, borsuki i kuny pozbierały zapasy na zimę, bo niedługo korale jarzębin będą miały ze śniegu pierzynę. 3. Rozmowa na temat wiersza. − Co zrobiła jesień z liśćmi drzew? − Na jakie kolory je pomalowała? − Co dzieje się z liśćmi drzew jesienią? 4. Taniec twórczy z liściem przy muzyce klasycznej A. Vivaldiego Jesień z cyklu Cztery pory roku. Nauczyciel rozdaje dzieciom liście. Dzieci oglądają je: zwracają uwagę na ich kolor, wąchają, a potem tańczą ze swoim liściem przy nagraniu utworu. Gdy nauczyciel podniesie swój liść wysoko − tańczą na palcach, gdy opuści rękę z liściem − dzieci tańczą pochylone (lub w przy-siadzie). 5. Zabawa z zastosowaniem rymowanki – Łapię liście. Dzieci: Ręce opieram na biodrach, kładą ręce na biodrach, teraz fruwam jak motylek, fruwają jak motyle, w okno smutno ciągle zerkam. patrzą za okno, Chciałabym tam być choć chwilę. machają rękami, Wiatr wciąż zrywa z drzewa liście, chciałabym je łapać w locie, naśladują rozsypywanie liści, skoczyć, złapać oczywiście, podskakują, skoczyć, złapać i z powrotem. podskakują, Łapałabym wszystkie liście skaczą, naśladują łapanie liści, te lecące w moją stronę. skaczą, naśladują łapanie liści, Hop, hop, hop, hop! podskakują i wołają: hop, hop, Hop, hop, hop, hop! Tylko kiedy pójdę do nich? opuszczają ramiona i głowę. 6. Zabawa ruchowo-ortofoniczna Drzewa i liście. Dzieci dobierają się w pary. W każdej parze jedna osoba jest drzewem – stoi z podniesionymi rękami i faluje nimi w prawo i lewo, wydając z siebie odgłosy drzewa szumiącego na wietrze: szuuuuuu. Druga osoba jest opadającym liściem. Tańczy wokół swojego drzewa przy akom-paniamencie tamburynu. Potem następuje zmiana ról. 7. Jesienne drzewo – praca plastyczna z wykorzystaniem gazet. Dzieci zwijają kawałki gazet w ruloniki. Potem przyklejają je na kartonie, tworząc drzewo – pień, gałęzie. Malują drzewo brązową farbą. Potem nauczyciel rozdaje im liście, które malują na kolory kojarzące się z jesienią: na pomarańczowo, czerwono, żółto, zielono. Odbijają je na kartonie, tworząc koronę drzewa. 8. Nasze jesienne kompozycje – wystawa prac. Zabawy na placu przedszkolnym. 1. Karta pracy, cz. 1, s. 28. III Porównywanie bez liczenia, czy dla każdej wiewiórki starczy orzecha. Kończenie rysowania worków na zapasy dla wiewiórki według wzoru. 2. Karty pracy, cz. 1, s. 26, 27 (ciąg dalszy). Rysowanie po śladach rysunków liści, kasztanów, orzechów laskowych. Kolorowanie ich. 3. Ćwiczenie twórcze – Lista atrybutów. Nauczyciel wymienia dowolny element kojarzący się z jesienią, np. liść. Dzieci podają cechy liścia, np.: liść jest lekki, kolorowy, suchy… Potem podają cechy kasztana, pogody jesiennej. 4. Ćwiczenia oddechowe z liśćmi. Dzieci dobierają się parami i siadają naprzeciwko siebie w odległości około metra. Kładą liście przed sobą i przedmuchują naprzemiennie (raz jedna osoba, a raz druga).
Przedszkolaczki czy wiecie, jakie dary przynosi nam Pani Jesień? Idzie jesień, plony niesie, jesień kolorowa. Jabłka, gruszki, winogrona, wszystko w koszu chowa. Ref.: Jesień – deszcz i słota –jesień, złote liście – jesień, dużo grzybów oczywiście. Jesień - jarzębina - jesień, głóg, kalina – jesień, co nam przyniesie?
Przykładowe zapisy w dzienniku i punkty z podstawy programowej I. Słuchanie piosenki Idzie jesień poprzez świat. Ćwiczenia oddechowe Kolorowe liście. Zabawa Taniec liści – reagowanie na zmiany dynamiczne podczas swo-bodnej improwizacji ruchowej. Ćwiczenia poranne metodą opowieści ruchowej – W parku – zestaw nr 4. Wycieczka do parku. Cele: zapoznanie ze środowiskiem przyrodniczym – parkiem; poznawanie oznak nowej pory roku – jesieni. III. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat wycieczki. Segregowanie do koszyków przyniesionych owoców drzew i krzewów, liści. Oglądanie zdjęć – wymienianie oznak jesieni. Rysowanie po śladzie dro-gi jeża do sterty liści. Zabawa ruchowa z elementem skoku – Wiewiórki – z dziupli! IV 7 IV 2 IV 7 I 5 IV 16, IV 18 II 11, IV 2 IV 12 IV 2, IV 8 I 5 Cele główne • zapoznanie ze środowiskiem przyrodniczym – parkiem, • poznawanie oznak nowej pory roku – jesieni. Cele operacyjne Dziecko: • rozpoznaje i nazywa wybrane rośliny, zwierzęta spotykane w parku, • wymienia oznaki jesieni. lub żądanie. Pod petycją podpisuje się wiele osób. Petycję składa się do władz lokalnych. Wyróżnia się także petycje ustne Podczas śniadania. Przebieg dnia Tablica 2 – JESIEŃ – Propozycje zabaw i aktywności, do wykorzystania według wyboru I N. (przewodnik, cz. 1, s. 181). • Słuchanie piosenki Idzie jesień poprzez świat (sł. i muz. K. Gowik). Nagranie piosenki, odtwarzacz CD. Kwit-ną as-try ko - lo - ro - we, li - ście le - cą mi na gło - wę, G 7 7 7 7 6 7 7 7 C D e C H e C G D h e e a C C A a D D D D G G G G G w po - lu ko - pią kar - to - fe - lki, bo już czas! Je - sień wi - ta świat, wi - ta nas! I - dzie je - sień, i - dzie je - sień po-przez świat. Wrze-sień w ko - lo - ro - we li - ście wpadł! O tak! I - dzie je - sień, za nią słoń - ca zło - ty blask. Wi - taj, wi - taj wśród nas, wi - taj wśród nas! I. Kwitną astry kolorowe, liście lecą mi na głowę, w polu kopią kartofelki, bo już czas! Jesień wita świat, wita nas! Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat. Wrzesień w kolorowe liście wpadł! O tak! Idzie jesień, za nią słońca złoty blask. Witaj, witaj wśród nas, witaj wśród nas! II. W sadzie jabłka malowane do koszyka skaczą same. Babie lato plącze nitki, bo już czas! Jesień wita świat, wita nas! Ref.: Idzie jesień… III. W lesie kwitną piękne wrzosy, grzybki rosną w kroplach rosy. Na wycieczkę chodźmy razem, bo już czas! Jesień wita świat, wita nas! Ref.: Idzie jesień… • Rozmowa na temat tekstu piosenki. • Wyjaśnienie znaczenia złów: astry, babie lato, wrzosy. • Ćwiczenia oddechowe – Kolorowe liście. Liście w różnych kolorach (wycięte z bibuły karbowanej). Dzieci zajmują miejsca przy stolikach. Każde z nich kładzie na powierzchni dłoni liść wycię-ty z bibuły i stara się wprawić go w ruch, delikatnie dmuchając. Dzieci wciągają powietrze nosem. Podczas wydechu starają się dmuchać zgodnie z pole-ceniem N.: słabo – mocno – bardzo mocno, długo – krótko – jak najdłużej. • Zabawa Taniec liści – reagowanie na zmiany dynamiczne podczas swobodnej improwizacji ruchowej. Tamburyn. Dzieci zajmują dowolne miejsce na środku sali. N. stosuje różnorodny sposób gry na tam-burynie oraz zmiany dynamiczne, zachęca dzieci do swobodnych improwizacji rucho-wych. Na początku N. porusza się między dziećmi, wcielając się w postać jesieni. Prezentu-je w wyrazisty sposób ciekawe figury taneczne, zwraca uwagę na swobodę ruchów. Dzieci zamieniają się w jesienne, kolorowe liście i tańczą razem z N. Po pewnym czasie zaczynają improwizować samodzielnie. • Oglądanie przyniesionych przez N. i dzieci kasztanów, żołędzi, orzechów, kolorowych li-ści… Umieszczenie ich w kąciku przyrody. • Ćwiczenia poranne metodą opowieści ruchowej – W parku – zestaw nr 4. Wybieramy się do parku. Ile tu drzew! Obserwujemy korony drzew i opadające na trawę kolorowe liście. (Dzieci stoją w lekkim rozkroku, wykonują skłon głowy w tył i powolny skłon w przód). Patrzymy w bok. Jakie wysokie drzewo! Ile liści z niego spada! (Wykonują skręty głowy na prze-mian: w prawo i w lewo, w skręcie – skłony głowy w tył i w przód). Drzewa kołyszą się na wietrze. (Powoli poruszają ramionami i tułowiem). Nagle gwałtowny podmuch wiatru spowodował, że spadło bardzo dużo liści. (W truchcie, wykonują obszerne ruchy ramionami i tułowiem, powoli przechodząc do przysiadu). Wiatr podrywa liście wysoko w górę. Wyglądają tak, jakby tańczyły na wietrze. (Dzieci poruszają się na palcach, w różnych kierunkach). Wiatr ucichł. Liście spadają i tworzą puszysty dywan. (Zatrzymują się, stają przodem do N., powoli przechodzą do przysiadu, następnie – do siadu skulnego i leżenia tyłem). Robimy fontannę z liści. (Dzieci w przysiadzie, zgarniają dłońmi liście, przechodzą do stania, podrzucają liście do góry trzy razy). Rozejrzyjcie się, jaki tu nieporządek. Weźcie grabie, i do pracy. Zagrabiamy liście w jedno miejsce, na środek traw-nika (dywanu). Jakie wielkie łóżko z liści! Zadowoleni z wykonanego zadania, wskakujemy na po-słanie z liści i odpoczywamy. (Skaczą na dywan i leżą w dowolnych pozycjach). Zajęcia 1. Wycieczka do parku. II • Zapoznanie z celem wycieczki; ukierunkowanie uwagi dzieci na obserwowanie oznak jesieni w parku. • Przypomnienie, w jaki sposób należy zachowywać się w parku. • Wyjście (wyjazd) do parku. • Spacerowanie alejkami, obserwowanie drzew i krzewów, słuchanie ich nazw podawanych przez N. Zwracanie uwagi na ich charakterystyczne liście i owoce; dokonywanie podziału na drzewa iglaste i drzewa liściaste; określanie różnic i podobieństw między nimi. • Obserwowanie nielicznych zwierząt: wiewiórek, ptaków. • Zbieranie kasztanów, żołędzi, kolorowych liści, szyszek. • Oglądanie drzew, poznawanie ich budowy (korzenie, pień, korona); badanie powierzchni kory. Przytulanie się do drzew, głaskanie kory, wsłuchiwanie się w nie (o czym mogą szumieć). • Zabawy, np.: rzucanie szyszkami do celu, układanie kompozycji z patyków i owoców, biegi dookoła drzew. • Powrót do przedszkola. lub żądanie. Pod petycją podpisuje się wiele osób. Petycję składa się do władz lokalnych. Wyróżnia się także petycje ustne Podczas śniadania. • Swobodne wypowiedzi dzieci na temat − Gdzie byliśmy na wycieczce? Jak się zachowywaliście? − Co najbardziej wam się podobało? − Po czym poznaliście, że nadeszła jesień? • Segregowanie przyniesionych owoców do koszyków. Robienie bukiecików z kolorowych liści. Umieszczanie owoców i liści w kąciku przyrody. • Karty pracy, cz. 1, s. 28−29. Oglądanie zdjęć, nazywanie oznak jesieni. Rysowanie po śladzie drogi jeża do sterty liści. • Zabawa ruchowa z elementem skoku – Wiewiórki – z dziupli! Dzieci dobierają się w trójki. Dwoje dzieci podaje sobie ręce – tworzą dziuplę, w środku której stoi trzecie dziecko – wiewiórka. Na hasło: Wiewiórki – z dziupli! wiewiórki opuszczają swoje dziuple i skaczą w różnych kierunkach sali. Hasło: Wiewiórki – do dziupli! jest sygna-łem do szybkiego znalezienia się w swojej dziupli. Co pewien czas następuje zmiana ról. Wrzesień, tydzień 4 Idzie jesień… przez park, las
Jesień (Idzie drogą jesień) Irena Santor tekst piosenki oraz tłumaczenie. Obejrzyj teledysk z Youtube i posłuchaj mp3 z YT. Sprawdź chwyty na gitarę. Dodaj Swoją wersję tekstu i chwyty gitarowe.
INFORMACJA DLA RODZICÓW - procedury zachowania bezpieczeństwa w naszym przedszkolu!!! Wytyczne zachowania bezpieczeństwa zdrowotnego Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 31 marca 2022 r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3, wydane na podstawie art. 8a ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej ( z 2021 r. poz. 195) -->> zobacz Dyrektor Przedszkola Publicznego nr 2 w Grodkowie wprowadza Zarządzeniem nr 20/2022 - Procedurę zachowania bezpieczeństwa zdrowotnego wśród dzieci, rodziców i pracowników Przedszkola Publicznego nr 2 w Grodkowie w trakcie prowadzonych w przedszkolu zajęć oraz Procedurę postępowania w przypadku podejrzenia choroby zakaźnej lub infekcji u personelu lub dziecka w Przedszkolu Publicznym nr 2 w Grodkowie - zobacz załączniki Prosimy o zapoznanie się i stosowanie się do w/w procedur od r.
Gowik czy Mikołaj przyjdzie do nas - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk.
Piosenki przedszkolaka dla wszystkich dzieci. Posłuchaj piosenek o przedszkolu i przygodach wesołych dzieci. Melodie i teksty piosenek, zapraszamy! Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaHej przedszkole ukochane Gdy nadchodzi maj przedszkolaki - starszaki powoli żegnają się ze swoim ukochanym przedszkolem. To ważny moment w życiu każdego dziecka. Opowiada o tym wesoła piosenka dla przedszkolaków: 1. Gdy maj nadchodzi i kwitną kwiatki A ty już kończysz swe siedem lat Żegnasz zerówkę lub sześciolatki I zaraz ruszysz dal... [...] Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaDo przedszkola Każdego ranka dzieci przygotowują się do przedszkola. Czeka tam mnóstwo przygód i zabawy. Dlatego przedszkolakowi zazdroszczą domowe zwierzątka, a buty nie mogą się już doczekać spaceru. Posłuchaj wesołej piosenki o przedszkolu! Budzik rano woła mnie: -Dzyń, dzyń , nowy dzień! Niecierpliwie tupie but: -Rusza... [...] Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaKto zbuduje z klocków wieżę Przedszkolak potrafi więcej niż myślicie! Nie wierzycie? Posłuchajcie piosenki doskonałej na Dzień Dziecka i każdy inny dzień w przedszkolu. Śpiewajcie z nami! Kto zbuduje z klocków wieżę, kto ubranka lalkom pierze Wytnie kwiatka i wiatraczek To na pewno przedszkolaczek Ref. Trala la piosenka prosta jesteś z... [...] Piosenki dla nauczyciela, wiersze z okazji Dnia NauczycielaPrzedszkole drugi dom Piosenka o przedszkolu. Dzieci spędzają dużo czasu w swoich przedszkolach. - Bawią się tam, śpią, jedzą, ale też nawiązują przyjaźnie i wielu rzeczy się uczą. Przedszkole staje się drugim bardzo ważnym miejscem w ich życiu. I bardzo lubianym - na dowód posłuchaj piosenki. Gdy dzień wstaje i wita świat, ranną p... [...] Piosenki dla dzieci o jesieniPada deszczyk W deszczu też można się bawić - złapmy jego krople i zaklaszczmy. Baw się razem z nami przy dźwiękach piosenki! Pada, pada, deszczyk pada, deszczu już za wiele, deszczu już za wiele. Pójdę do przedszkola, bo mi tam weselej, bo mi tam weselej. Pożycz, pożycz mi, babuniu, swego parasola, swego parasola. ... [...] Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaDwa kółeczka Razem dzieci do kółeczka, zaczynamy nasz wspólny taniec! Pląsy i obroty przyniosą nam wiele radości. Śpiewając piosenkę, razem zaklaskajcie w ręce: klask, klask, klask. Patrzcie, patrzcie jak wesoło dwa kółeczka krążą wkoło. Dwa kółeczka krążą wraz, Ach, jak to cieszy nas. bis Rączki w górę wyciągamy... [...] InneUrodziny marchewki Świętujemy urodziny, wszyscy zaraz zatańczymy! Wszystkie pary już gotowe - w pierwszej burak z rzepką, za nimi kartofelek z pietruszką. Chcesz się dowiedzieć, kto zaprosił w tany kalarepkę? Posłuchaj piosenki... Na marchewki urodziny Wszystkie zeszły się jarzyny. A marchewka gości wita I o zdrowie grzecznie ... [...] InnePan Pomidor Jak pan może, panie pomidorze?! Któż nie słyszał tych słów? Wszyscy znamy i lubimy wiersze Jana Brzechwy. Oto wierszyk Pan Pomidor. Pan pomidor wlazł na tyczkę I przedrzeźnia ogrodniczkę. Jak pan może, Panie pomidorze?! Oburzyło to fasolę: - A ja panu nie pozwolę! Jak pan może, Panie pomidorze?! Gr... [...] Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaPiosenka idzie do przedszkola Wesoło wędrujemy rano do przedszkola. Z dziećmi idzie też piosenka, ale wygląda na trochę przestraszoną... Posłuchajcie: Kiedy przyszła do przedszkola ta piosenka cała w dźwiękach trochę była wystraszona trudno było ją spamiętać Ale teraz gdy ją znamy biega wszędzie razem z nami zabierzemy ją do d... [...] Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaSzczotka, pasta Oto przed Państwem Fasolki w swym kolejnym przeboju. Zaśpiewajmy razem melodyjną piosenkę Szczotka, pasta! Szczotka, pasta, kubek, ciepła woda, Tak się zaczyna wielka przygoda. Myję zęby bo wiem dobrze o tym, Ten kto nie myje ten ma kłopoty. Żeby zdrowe zęby mieć trzeba tylko chcieć. Ref.: Szczotko, sz... [...] Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaKolorowe kredki Każdy z nas pewnie z sentymentem zanuci Kolorowe kredki w pudełeczku noszę. Wraca do nas piosenka Kolorowe kredki w wykonaniu Fasolek. Kolorowe kredki w pudełeczku noszę, Kolorowe kredki bardzo lubią mnie, Kolorowe kredki kiedy je poproszę, Namalują wszystko to co chcę. Namalują domek i na płocie kota I wes... [...] InneSzybko Piosenka - budzik. A jak u Was wygląda poranek? Szybko, szybko, czy zdążacie ze wszystkim? "Szybko" - piosenka grupy Nie Wiem Kto: Szybko, zbudź się, szybko, wstawaj! Szybko, szybko, stygnie kawa! Szybko, zęby myj i ręce! Szybko, światło gaś w łazience! Szybko, tata na nas czeka! Szybko, tramwaj nam ... [...] Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaDostał Jacek elementarz Pierwszy dzień w szkole to niesamowite, bardzo ważne przeżycie dla każdego ucznia. Każdy na pewno doskonale pamięta również swój pierwszy podręcznik. Tego tematu dotyczy także piosenka Dostał Jacek elementarz. Dostał Jacek elementarz, Ależ mina uśmiechnięta, Hejże hej, hejże ha, Elementarz Jacek ma. Hejż... [...] Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaJestem sobie przedszkolaczek Bycie przedszkolakiem to poważna sprawa. A dlaczego? Odpowiedź na to pytanie pada w piosence. Jestem sobie przedszkolaczek, Nie grymaszę i nie płaczę, Na bębenku marsza gram, Ram tam tam, ram tam tam. Mamy tu zabawek wiele, Razem bawić się weselej, Bo kolegów dobrych mam, Ram tam tam, ram tam tam. M... [...] Piosenki dla przedszkolaków, piosenki przedszkolakaA ja rosnę Już w dzieciństwie śpiewaliśmy tę piosenkę. I teraz zanućmy słowa piosenki A ja rosnę i rosnę. Gdybym była całkiem mała, To bym wsiadła do sandała I pływała po kałuży I nie bałabym się burzy. Gdybym wcale nie urosła Miałabym z zapałek wiosła I robiłabym co chciała Gdybym była całkiem mała Ref.: A ... [...]
Jesień idzie ku mnie przez Czerwone Gitary (The Red Guitars) is one of the most popular rock bands in the h… Read Full Bio ↴Czerwone Gitary (The Red Guitars) is one of the most popular rock bands in the history of Polish popular music.
TEMATYKA TYGODNIA: TYDZIEŃ I – Co słychać w przedszkolu? TYDZIEŃ II – Jak być 'superbezpiecznym’? TYDZIEŃ III – Jakie są moje 'supermoce’? TYDZIEŃ IV – Kiedy Pani Jesień obchodzi urodziny? PIOSENKI ,,Latawce” K. Gowik Było lato i same ciepłe dni, wakacyjny, miły czas, lodów słodki smak, pośpiechu całkiem brak. Gdzie to wszystko? – pytam was. I wspominam dziś z uśmiechem te podróże z plecakiem, z walizką, te zabawy z leśnym echem, ciepłe słońce nad głową tak blisko. Ref.: Pędził pociąg stuku-puku, dzwonił rower dzyń, dzyń, dzyń. Karuzela wirowała wiuuu, a latawce fruuuu Kolorowe latawce fruuuu… Pluskał strumyk chlupu-chlupu, a samolot warczał wrrrrrrr.. Szeleściło siano szu, szu, szu, a latawce fruuu Kolorowe latawce fruuuu… Już wakacje: stop! Już przedszkolny rok, a ja muszlę trzymam wciąż. Słuchać jeszcze chcę, jak szumi morze w niej, gdy przyłożę ucho swe. I uśmiecham się do lata, do tych pszczół, które głośno brzęczały, do wietrzyka z końca świata, do tych przygód: i dużych, i małych. Ref.: Pędził pociąg… ,,Idzie jesień poprzez świat” Kwitną astry kolorowe, liście lecą mi na głowę,w polu kopią kartofelki, bo już czas!Jesień wita świat, wita nas! Ref:. Idzie jesień, idzie jesień poprzez światWrzesień w kolorowe liście wpadł! O tak!Idzie jesień, za nią słońca złoty witaj wśród nas, witaj wśród nas! W sadzie jabłka malowane do koszyka skaczą lato plącze nitki, bo już czas!Jesień wita świat, wita nas! Ref:. Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat…. W lesie kwitną piękne wrzosy,grzybki rosną w kroplach wycieczkę chodźmy razem, bo już czas!Jesień wita świat, wita nas! Ref:. Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat… WIERSZ „Ruch uliczny” Czasem na ulicy nazbyt rozpychają się pojazdy. Auto ściga się z tramwajem, aż zmęczony tramwaj staje. Na przystanku tchu mu brakło, gdy wyprzedził wielki traktor. Połykają koła drogę, traktor chciałby minąć rower, a autobus wyminęło małe auto osobowe. Jeszcze prędzej pędzi motor, pcha się, chlapie wokół błoto! Ale stop! Tu jest skrzyżowanie! Każdy pojazd tu na chwilę stanie. Pan policjant daje znak na migi, że nie pora teraz na wyścigi!
. 30 53 429 163 1 63 344 74
idzie jesień poprzez świat k gowik piosenka
